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教授该科目的香港培侨中学教师穆家骏对中新社记者表示,今年公民科题目难度不是很大,主要的概念在课堂上都有所涵盖。他表示,与此前的通识教育科相比,公民科更多鼓励学生在课堂内外了解国家的发展,尤其是现在香港积极融入国家发展大局的过程中,香港青少年更应积极主动了解国家发展,并利用国际化视野,发挥好桥梁的作用。

香港特区立法会议员、香港教育工作者联会副会长邓飞对记者说,相关题目能够达到既培养学生正面价值观,同时让学生了解当代国家发展和香港问题内容的初衷,这是以往通识教育达不到的。邓飞提到,公民科中还将赴内地考察交流的课程正规化。尽管考察交流的部分不用考试,但将其作为正规课程的组成部分,可以避免学生像课余活动一样考察交流时走马观花,对于深入了解国家发展有正向作用。

📍(撰稿:罗萍鹏)

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    • 澹台功萱📳LV4六年级
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      红博会,让红色精神历久弥新🐯
      2024/07/11   来自资阳
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    • 📬苗新红LV9大学四年级
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      守护好生态红线🥁
      2024/07/11   来自昆明
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    • 冉文宗🕒LV7幼儿园
      4楼
      视频科创京彩逐梦记丨鄂维南:让国际社会认识到中国科技创新有极大的实力🤫
      2024/07/11   来自宜昌
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    • 孙颖发LV4大学三年级
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      外交部:“小院高墙”挡不住中国创新发展步伐🙎
      2024/07/11   来自花都
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    • 韩泰程🌞🏄LV4大学三年级
      6楼
      聚智汇力,做大做强银发经济🥩
      2024/07/11   来自肇东
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    • 甘曼初LV0大学四年级
      7楼
      走进青浦“田野课堂” 让 Z世代“看见”中国式现代化✎
      2024/07/11   来自安庆
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