👈💓👼
威斯尼斯wns2299cn官网版免费观看
威斯尼斯wns2299cn官网版.威尼斯
三叶草gw6781
威斯尼斯人5845cc
威斯尼斯人游戏平台
威斯尼斯app
威斯尼斯人0907官方网站
所有威斯尼斯娱乐平台
威斯尼斯人60555
威斯尼斯人官网下载
“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”威斯尼斯wns2299cn官网版,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据威斯尼斯wns2299cn官网版,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
🛢(撰稿:薛影爱)何哲:推动文明交流互鉴:中华文明的责任与使命
2024/07/10通宽佳🔄
上海:智慧校园未来发展高峰论坛在立达学院举行
2024/07/10冯宏妍🦆
美CDC:所有国际航班旅客入境美国须出示新冠阴性证明
2024/07/10诸葛紫强✵
戴立兴:科学理解坚持人民至上的深刻内涵
2024/07/10蒲谦翰➢
上海多措并举用好红色资源
2024/07/10梁珍兰🙄
防疫就医两不误需医患相向而行
2024/07/09管恒娜🔎
持续加强电子书版权保护(人民时评)
2024/07/09仇霄飘🙅
超长飑线横扫广东!实拍:广州“一秒天黑”白昼如夜、暴雨倾盆
2024/07/09闵芸强n
【文化评析】以交流互鉴推动文明进程
2024/07/08程竹静o
呼和浩特为什么发展不起来?
2024/07/08寿宝梦🤾