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教授该科目的香港培侨中学教师穆家骏对中新社记者表示,今年公民科题目难度不是很大,主要的概念在课堂上都有所涵盖。他表示,与此前的通识教育科相比,公民科更多鼓励学生在课堂内外了解国家的发展,尤其是现在香港积极融入国家发展大局的过程中,香港青少年更应积极主动了解国家发展,并利用国际化视野,发挥好桥梁的作用。

香港特区立法会议员、香港教育工作者联会副会长邓飞对记者说,相关题目能够达到既培养学生正面价值观,同时让学生了解当代国家发展和香港问题内容的初衷,这是以往通识教育达不到的。邓飞提到,公民科中还将赴内地考察交流的课程正规化。尽管考察交流的部分不用考试,但将其作为正规课程的组成部分,可以避免学生像课余活动一样考察交流时走马观花,对于深入了解国家发展有正向作用。

🔥(撰稿:庞建固)

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    • 蒋炎俊👔LV0六年级
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      【环时深度】美国利用网络攻击溯源栽赃中国!🔅
      2024/07/03   来自太仓
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    • ⚶赵媚萱LV3大学四年级
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      锚定高质量发展“奋跃而上” 中国经济实现质的有效提升和量的合理增长⚐
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    • 公冶青霞🐨LV5幼儿园
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      马上评丨46名家长请愿让多动症男孩转学,随班就读难在哪🙊
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      多省份党委社会工作部动员考“社工”,有省份提供免费考前培训➓
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    • 徐娟玛⚯😮LV6大学三年级
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      “冰城”缘何成“热点”?——人文经济视野下的哈尔滨观察☰
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