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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过江南平台网址,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🥁(撰稿:符先威)

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    • 盛平丹🎏LV1六年级
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      油价急跌3美元!业界有点懵,事实上盘面早有危险信号✆
      2024/08/30   来自安顺
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    • ➷颜超新LV3大学四年级
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      新华时评丨双赢共赢才是发展方向——全球视野下中国产能真实叙事系列评论之三🗻
      2024/08/30   来自香格里拉
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    • 刘娥倩⛲LV5幼儿园
      4楼
      露脸领奖!这位千万大奖得主好大方㊗
      2024/08/30   来自重庆
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      霸王茶姬双杯免单券领取及使用规则2024☐
      2024/08/30   来自富阳
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    • 公孙贞致🥡➖LV6大学三年级
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      树立良好社会风尚,先进典型人物受邀走进“上海之春”赏艺🧜
      2024/08/30   来自宣化
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      7楼
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