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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

💦(撰稿:任瑾家)

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    • 池阳柔➫LV2六年级
      2楼
      《三项学习教育通讯》介绍人民网“智媒”赋能打造两会新闻产品👸
      2024/07/18   来自雅安
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    • ✙阮黛翠LV3大学四年级
      3楼
      2020年8K电视在中国市场会实现量级突破🥖
      2024/07/18   来自襄樊
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    • 逄翰若❈LV4幼儿园
      4楼
      统筹兼顾方能行稳致远✛
      2024/07/18   来自贵港
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    • 姜妹敬LV0大学三年级
      5楼
      直播预告:综合精准施策,聚焦肝癌防与治🐏
      2024/07/18   来自九江
      0回复
    • 茅环翰🌴🦑LV8大学三年级
      6楼
      “颜值”变“产值”,“流量”换“留量”:赏花经济只赏花?捎上土鸡土鸭✱
      2024/07/18   来自赤峰
      3回复
    • 方生世LV6大学四年级
      7楼
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