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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

♙(撰稿:任灵达)

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    • 董浩紫🐻LV4六年级
      2楼
      微短剧走红更要“走心”🕒
      2024/09/03   来自瑞安
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    • ❨邱爽蓓LV8大学四年级
      3楼
      广西武警通信专业官兵强化训练提升保障能力➧
      2024/09/03   来自邯郸
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    • 都才婕➗LV1幼儿园
      4楼
      运动到底需要补充多少电解质?🐘
      2024/09/03   来自博乐
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    • 储贵弘LV2大学三年级
      5楼
      中企参建沙特超级工程🔩
      2024/09/03   来自菏泽
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    • 彭琬妮🛀☊LV7大学三年级
      6楼
      杨蓉为朱一龙庆生✒
      2024/09/03   来自鄂州
      1回复
    • 柯蕊茜LV7大学四年级
      7楼
      基金每日盈利和亏损的影响因素分析✕
      2024/09/03   来自勉县
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