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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视k1体育登录入口官网网址,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🚝(撰稿:易娅悦)

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    • 向新广🏵LV1六年级
      2楼
      章泽天自曝帕金森家族病史,自己拇指有时会发抖,帕金森发病年纪这么早?💝
      2024/07/29   来自宁德
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    • ♳公羊生宜LV2大学四年级
      3楼
      【境内疫情观察】安徽新增1例本土无症状感染者(5月18日)😁
      2024/07/29   来自六安
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    • 姬刚言❏LV1幼儿园
      4楼
      人民来论:尊重孩子,以智慧应对“打烟牌”⛉
      2024/07/29   来自绵阳
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    • 平苇艺LV7大学三年级
      5楼
      商业行为 别随便越界⏫
      2024/07/29   来自阜阳
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    • 吴菡彬🌗🕛LV4大学三年级
      6楼
      培养更多优秀的博物馆讲解人才⬛
      2024/07/29   来自白山
      7回复
    • 卢凝卿LV8大学四年级
      7楼
      海南离岛免税店增至9家🔱
      2024/07/29   来自上海
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