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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

⛠(撰稿:卓荔雪)

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    • 施菲顺🖋LV8六年级
      2楼
      10版经济 - 本版责编:林琳吕钟正赵景锋😲
      2024/07/11   来自鄂州
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    • ✲骆云维LV8大学四年级
      3楼
      发掘中国诗歌之美:《中国名诗三百首》出版🕚
      2024/07/11   来自句容
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    • 路松进🖍LV1幼儿园
      4楼
      全国首个集成电路行业专项环保支持政策印发,推8条创新举措⚬
      2024/07/11   来自集宁
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    • 步婉枝LV5大学三年级
      5楼
      以“数”为媒,“书”写未来——宿迁移动数智化助力打造“沭书房”🕵
      2024/07/11   来自恩施
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    • 祁磊梅👗⛲LV3大学三年级
      6楼
      鸿蒙和微信二选一绝不可能⛗
      2024/07/11   来自德阳
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    • 诸筠娅LV0大学四年级
      7楼
      众安携手飞鸟鱼打造“众安好房保”,助力新市民追求品质生活✚
      2024/07/11   来自衢州
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