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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

➼(撰稿:包唯彪)

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    • 荣慧峰🥑LV9六年级
      2楼
      破解“流量”变“留量”的文旅密码🌊
      2024/09/02   来自江阴
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    • ⛰宇文卿永LV3大学四年级
      3楼
      江西省一季度GDP同比增长4%,同比提高2.8个百分点🚤
      2024/09/02   来自格尔木
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    • 卓武莲🗂LV6幼儿园
      4楼
      冬奥会入境高峰已至,奥密克戎“隐形”亚变体引关注|大流行手记(1月30日)⬅
      2024/09/02   来自呼和浩特
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    • 史淑辉LV6大学三年级
      5楼
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      2024/09/02   来自日照
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    • 费蝶博✨💰LV6大学三年级
      6楼
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      2024/09/02   来自广元
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    • 阮谦爽LV0大学四年级
      7楼
      【光明时评】“双线”并进 发展数字教育☩
      2024/09/02   来自铜仁
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