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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

⚈(撰稿:邱强雨)

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    • 苗彦馨♺LV9六年级
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      河南商水开展惠民“一卡通”专项治理🚠
      2024/07/22   来自吕梁
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    • 🏫晏紫东LV2大学四年级
      3楼
      5年亏损超8亿,知名药企“炒股”失利✱
      2024/07/22   来自大同
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    • 洪纯育➤LV9幼儿园
      4楼
      我国新型低空飞行器蓬勃发展 低空经济发展场景不断拓展🛅
      2024/07/22   来自南通
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    • 阎磊平LV8大学三年级
      5楼
      让微短剧更好服务观众🤣
      2024/07/22   来自石家庄
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    • 贡平鹏♯🌷LV6大学三年级
      6楼
      党纪学习教育丨对违法犯罪党员的处分规定🥜
      2024/07/22   来自安宁
      4回复
    • 景颖奇LV3大学四年级
      7楼
      破局京津冀协同发展 李国平:布局京津雄创新“金三角”❽
      2024/07/22   来自临夏
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