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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视米乐m6官网登录入口,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

💈(撰稿:华月茗)

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    • 甄光艺🔯LV3六年级
      2楼
      江河入海处 生机正盎然(美丽中国)❋
      2024/07/28   来自南宁
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    • ⚡梅建国LV4大学四年级
      3楼
      “嘱托中前行——内蒙古自治区优秀美术、书法、摄影、民间文艺作品展”开展➲
      2024/07/28   来自梅河口
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    • 郝毓阅📅LV3幼儿园
      4楼
      浙江东阳:国家木雕及红木制品质检中心通过现场初评➽
      2024/07/28   来自盘锦
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    • 桑民士LV7大学三年级
      5楼
      中科院在B站,画风竟然是这样的?🏚
      2024/07/28   来自北京
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    • 池韦涛📪👭LV6大学三年级
      6楼
      一季度国内生产总值 296299 亿元,同比增⻓ 5.3%,如何解读这一数据?⛨
      2024/07/28   来自楚雄
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    • 利唯进LV9大学四年级
      7楼
      部分外资产品仍未加入婴配乳粉追溯🦁
      2024/07/28   来自嘉兴
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