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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

💠(撰稿:袁绿薇)

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    • 张庆霞🗡LV7六年级
      2楼
      关爱未成年人要兼顾“温度”“力度”❜
      2024/07/24   来自嘉善
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    • 🦂单于亚以LV4大学四年级
      3楼
      《经济半小时》 20240410 聚焦新一轮“以旧换新”:“换”出消费新空间✺
      2024/07/24   来自吉首
      7回复
    • 湛先君➸LV9幼儿园
      4楼
      今年新疆霍尔果斯公路口岸出口商品车突破2万辆 同比增长381%♻
      2024/07/24   来自赣榆
      6回复
    • 戚希彪LV8大学三年级
      5楼
      渥太华进入紧急状态 韩国累计病例破百万|大流行手记(2月6日)📎
      2024/07/24   来自十堰
      8回复
    • 云婵瑗🦍🧔LV6大学三年级
      6楼
      如何定义智慧与关于生活的美好 - 与子同 Yue 001⛊
      2024/07/24   来自佳木斯
      9回复
    • 魏纯江LV3大学四年级
      7楼
      土耳其抓获33名“伊斯兰国”相关嫌疑人🏌
      2024/07/24   来自无锡
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