🤵🅱⛀
开元ky版本
开元ky老版本
开元ky老版本77cc
开元ky7
开元ky988
开元ky78
开元ky999
开元ky38cn
开元最新版
开元ky870
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高开元ky版本6818,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”开元ky版本6818,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
👣(撰稿:祁雯玛)证监会最新回应!
2024/07/20堵香信🎒
四座城,四种舍,四种得
2024/07/20廖娴宏🔠
左手发痒预示着什么
2024/07/20纪琦东⛐
核酸筛查扩大规模在即 广东中山等地开启全员检测
2024/07/20元秀钧❖
张志磊:饥饿的拳王
2024/07/20符丽梦➳
侯衍社 苏红豆:习近平文化思想的理论渊源与实践指向
2024/07/19雍罡黛♆
【境内疫情观察】民航局对多个航班发出熔断指令(2月19日)
2024/07/19闻希燕🔚
从“通用”到“好用” 刷河北社保卡在北京能借书
2024/07/19荀嘉祥z
重金属污染治理新途径:微生物技术有效治理
2024/07/18沈善纨u
10版经济 - 坚持党中央对金融工作的集中统一领导
2024/07/18纪良威📐