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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🥣(撰稿:叶刚睿)

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    • 冉菲晓🎋LV3六年级
      2楼
      一中国公民在菲律宾被捕,中使馆答问☊
      2024/07/21   来自威海
      0回复
    • ⚏习航欣LV0大学四年级
      3楼
      南方降水频繁 西北华北等地将有沙尘天气😼
      2024/07/21   来自海城
      6回复
    • 屠忠姬🤶LV5幼儿园
      4楼
      治理隐形餐具费,多些“正面刚”的消费者💪
      2024/07/21   来自南充
      8回复
    • 广琼哲LV8大学三年级
      5楼
      网站榜单权威发布:粥员外等五大品牌线上线下齐头并进,共创辉煌!🔥
      2024/07/21   来自驻马店
      1回复
    • 梅刚政🖥⚰LV8大学三年级
      6楼
      全球群体免疫尚需110亿剂新冠疫苗 悉尼延长封锁期|大流行手记(7月14日)📠
      2024/07/21   来自普兰店
      7回复
    • 卫雄睿LV3大学四年级
      7楼
      拔萝卜 音频☀
      2024/07/21   来自丽水
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