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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养米乐登录网站,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🐡(撰稿:狄伦璧)

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    • 别荷罡📂LV8六年级
      2楼
      坚持自我监督和人民监督相结合✹
      2024/07/25   来自伊宁
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    • 🚻柳邦思LV4大学四年级
      3楼
      060|60期了,来些工作小干货(时间管理、判断力提升)🤯
      2024/07/25   来自宜昌
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    • 昌宁仁♪LV0幼儿园
      4楼
      经济热点问答|中国科技创新力何以闪耀世界🍀
      2024/07/25   来自昌吉
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    • 严苑勇LV8大学三年级
      5楼
      城市更新激发都市圈消费活力💇
      2024/07/25   来自包头
      6回复
    • 堵宜忠🏤⛈LV8大学三年级
      6楼
      农村消费新“热”度系列观察丨人气值“爆”了!乡村花卉消费引热潮👂
      2024/07/25   来自仙桃
      2回复
    • 郭妹罡LV5大学四年级
      7楼
      从金融市场走势看宏观经济变化🏫
      2024/07/25   来自茂名
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