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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的米乐官网网站亚美官网下载,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🕵(撰稿:纪才琛)

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    • 丁健仁💉LV4六年级
      2楼
      打击政治骗子:换届前后是行骗活跃期🐃
      2024/07/25   来自泸州
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    • ☛公羊逸英LV8大学四年级
      3楼
      福州市仓山区市场监管局筑牢冷链食品疫情防控“隔离墙”🌧
      2024/07/25   来自连云港
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    • 雍寒榕🆙LV1幼儿园
      4楼
      上海社区癌症筛查扩展至7种,支持居民自助开展风险评估⛸
      2024/07/25   来自张家界
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    • 尹利才LV0大学三年级
      5楼
      网络文学大有可为也大有作为(人民时评)🙍
      2024/07/25   来自伊宁
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    • 云竹乐🍥☲LV5大学三年级
      6楼
      乌克兰氧气供应或将耗尽 阿联酋取消户外口罩要求|大流行手记(2月27日)👌
      2024/07/25   来自丹东
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    • 奚峰斌LV1大学四年级
      7楼
      第一观察·现场|相知无远近 万里尚为邻♓
      2024/07/25   来自平湖
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