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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

☃(撰稿:皇甫玉生)

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    • 戴翠亮🥊LV4六年级
      2楼
      【境内疫情观察】全国新增26例境外输入病例(10月4日)📴
      2024/07/21   来自唐山
      0回复
    • 👢吉国飘LV5大学四年级
      3楼
      全国人大常委会副委员长沈跃跃率队赴黔调研⚿
      2024/07/21   来自黄冈
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    • 公孙珠欣🥎LV6幼儿园
      4楼
      高校科技创新要走好向“新”提“质”之路⛹
      2024/07/21   来自荆门
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    • 丁乐琼LV2大学三年级
      5楼
      露天矿,470万立方米覆盖层(岩土)爆破🤮
      2024/07/21   来自古包头
      2回复
    • 杨才宜➧⚉LV2大学三年级
      6楼
      数据见证一季度经济亮点 多领域跑出高质量发展“加速度”🍁
      2024/07/21   来自衡水
      9回复
    • 乔韵松LV2大学四年级
      7楼
      非遗花馍“蒸蒸”日上🙃
      2024/07/21   来自重庆
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