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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

♴(撰稿:夏侯蕊树)

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    • 石珠邦🎱LV6六年级
      2楼
      【境内疫情观察】新疆霍尔果斯市病例感染奥密克戎变异株(1月25日)➔
      2024/07/25   来自牡丹江
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    • ❨容巧有LV9大学四年级
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      人民日报整版探讨:对马克思主义国家观人民观的丰富和发展😩
      2024/07/25   来自烟台
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    • 欧飘晶🚁LV0幼儿园
      4楼
      刘亦菲LV上海到达✛
      2024/07/25   来自商丘
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    • 蓝裕辉LV2大学三年级
      5楼
      恒瑞医药今年一季度营收利润双增,创新研发加速推进🧓
      2024/07/25   来自台州
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    • 胥爽腾💴👭LV4大学三年级
      6楼
      “救救产科!”妇产科迎来关停潮,20多年产科主任掉下眼泪✤
      2024/07/25   来自金坛
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    • 徐离伟霄LV4大学四年级
      7楼
      工信部:体系化推进智能制造应用探索、科技攻关、基础设施建设等工作🔜
      2024/07/25   来自盐城
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