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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🚹(撰稿:支阅影)

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    • 太叔伯永🏉LV3六年级
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      高知青年成为国风舞剧、戏曲作品主要受众☗
      2024/07/19   来自莆田
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    • ⚋安琴婉LV9大学四年级
      3楼
      帮老板“跑路”,不容职业闭店人干“脏活”🌷
      2024/07/19   来自绍兴
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    • 伊彪程🗯LV9幼儿园
      4楼
      人民网“网上群众工作智慧大屏”亮相上海🐀
      2024/07/19   来自乳山
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    • 怀萱会LV6大学三年级
      5楼
      加强科技创新领域数字化治理能力⬇
      2024/07/19   来自平顶山
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    • 路志伯🐇❣LV8大学三年级
      6楼
      耶伦又炒作所谓中国“产能过剩”⚤
      2024/07/19   来自临沂
      7回复
    • 杨福淑LV8大学四年级
      7楼
      我国可重复使用火箭研制获新进展👤
      2024/07/19   来自马鞍山
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