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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

♈(撰稿:司马嘉宁)

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    • 霍振姣📷LV5六年级
      2楼
      传统文化何以融入现代生活(现场评论)🎅
      2024/07/06   来自南昌
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    • 🕑巩咏琛LV5大学四年级
      3楼
      钟声:探寻植物生殖的奥秘➕
      2024/07/06   来自景德镇
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    • 舒芬朗🚔LV5幼儿园
      4楼
      伦敦进入“重大事件”状态 全球多地节庆活动受冲击|大流行手记(12月18日)⏰
      2024/07/06   来自双鸭山
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    • 梁群星LV5大学三年级
      5楼
      隔离酒店一工作人员感染德尔塔 广州白云区新增一中风险地区⚨
      2024/07/06   来自日照
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    • 邢翰克🗽☫LV7大学三年级
      6楼
      【高质量发展看青海】民和:金田草滩村灾后重建安置点建设全面开工⚒
      2024/07/06   来自惠州
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    • 晏振绍LV0大学四年级
      7楼
      墨西哥经济增速何以“领跑”拉美地区🖕
      2024/07/06   来自本溪
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