💬🚟🐩
提提电竞app下载赏金赛
提提电竞官方正版下载
提提电竞官网
提提电竞下载
提提电竞苹果下载
提提电竞赏金赛下载和平精英
提提电竞赏金赛怎么下载
提提电竞app
提提电竞下载最新版
提提电竞app官网
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况提提电竞,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
❏(撰稿:浦娜巧)在德国《BRAND EINS》杂志的论坛上看德国对朔尔茨来华的反应
2024/07/09甄阳秋❚
吉林高速赚5亿不分红
2024/07/09易朋冠🍨
找钢网营收乏力持续亏损:资产负债率154%,放贷业务风险引关注
2024/07/09彭庆斌⚨
地缘冲突最好的对冲交易:原油、黄金还是日元?
2024/07/09宋信玉🧗
“向天借地”辟新道 昆明盘龙楼宇经济再发展
2024/07/09曲松滢🤒
金沙酒业胜诉!“金沙回沙酒”商标合法有效
2024/07/08秦文德🔽
《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》印发
2024/07/08文晨飘🏋
2024年“第三届全国高科技企业管理技能大赛”开赛
2024/07/08阮维风q
作风一变 新风扑面
2024/07/07陶伟哲l
幼儿园关停教师改行
2024/07/07昌丽伊🎀