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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🚼(撰稿:毕惠庆)

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    • 林忠朋🔻LV5六年级
      2楼
      张卫:儒家“藏礼于器”思想的伦理审视及当代启示👐
      2024/09/05   来自芜湖
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    • ⭕终岩榕LV4大学四年级
      3楼
      以精神上的独立自主夯实文化强国之基🚰
      2024/09/05   来自海门
      9回复
    • 都辉冠☋LV8幼儿园
      4楼
      河南新增12例新冠阳性涉安阳许昌🤪
      2024/09/05   来自淮北
      5回复
    • 傅馨雨LV4大学三年级
      5楼
      股价异动观察|掌阅科技、学大教育等多股涨停!AIGC概念集体反弹,教育、传媒股领涨|掌阅科技、学大教育等多股涨停!AIGC概念集体反弹,教育、传媒股领涨🤱
      2024/09/05   来自昆明
      1回复
    • 吴仁环⛆😤LV5大学三年级
      6楼
      秀我中国|新中国钢铁炼造的历史从这里开启!🎂
      2024/09/05   来自吕梁
      8回复
    • 昌固榕LV8大学四年级
      7楼
      向“新”而行 大规模设备更新赋能工业转型升级✽
      2024/09/05   来自巴中
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