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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益欧洲杯app竞猜,不要什么事情都急着“包办”。

♮(撰稿:奚生斌)

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    • 诸冰逸❟LV2六年级
      2楼
      开年首月我国社会融资规模增量创历史同期最高水平 为实体经济提供资金支持的力度较大❙
      2024/08/31   来自池州
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    • 🍡晏会娟LV2大学四年级
      3楼
      《经济半小时》 20240410 聚焦新一轮“以旧换新”:“换”出消费新空间😣
      2024/08/31   来自晋中
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    • 夏侯勇芝🏠LV5幼儿园
      4楼
      波音飞船即将载人试飞🧑
      2024/08/31   来自伊犁
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    • 幸青娇LV9大学三年级
      5楼
      除了调休 我们的假期还能怎么休🌚
      2024/08/31   来自鄂州
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    • 邰力荔🥃➜LV0大学三年级
      6楼
      湖南耒阳:依托油茶产业拔穷根❙
      2024/08/31   来自吕梁
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    • 尤姣敬LV8大学四年级
      7楼
      【境内疫情观察】全国新增56例本土病例(2月10日)🏸
      2024/08/31   来自海门
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