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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

➲(撰稿:云成琰)

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    • 水媚军🚖LV1六年级
      2楼
      《参考消息》数字报进校园🆎
      2024/09/04   来自攀枝花
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    • ♠徐离亮先LV5大学四年级
      3楼
      测你向往怎样的幸福生活?🕘
      2024/09/04   来自介休
      1回复
    • 轩辕晶淑🖥LV9幼儿园
      4楼
      “阳光星辰助力计划”结课 奇富科技推动随迁儿童科技教育普及🤧
      2024/09/04   来自蓬莱
      7回复
    • 丁妍唯LV0大学三年级
      5楼
      配合统一战线做好社团服务🤚
      2024/09/04   来自肇东
      0回复
    • 尉迟枫富⛍🍮LV3大学三年级
      6楼
      研究称辉瑞疫苗对低龄儿童保护效力快速下降,Novavax争取疫苗全面批准|大流行手记(3月1日)✥
      2024/09/04   来自东营
      8回复
    • 桑健海LV0大学四年级
      7楼
      新华全媒+丨寒潮下的“温暖”守护——黑龙江供暖一线观察🚃
      2024/09/04   来自通化
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