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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

👔(撰稿:曹巧华)

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    • 步康婷🎊LV4六年级
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      新春走基层丨一束“光”的新春奋斗——走进为研制空间激光器争分夺秒的科研团队➸
      2024/07/25   来自榆林
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    • 🤠仇星维LV9大学四年级
      3楼
      春节(春运)期间地方防疫十大舆情风险🥤
      2024/07/25   来自蓬莱
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    • 仲松仪⚙LV7幼儿园
      4楼
      央行:我国人均存款约10.8万🕞
      2024/07/25   来自韶关
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    • 郑贞仁LV1大学三年级
      5楼
      赋能企业数字化转型 中移动英国公司荣获科技创新奖🥘
      2024/07/25   来自吉林
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    • 轩辕紫雪🦀🅾LV8大学三年级
      6楼
      上市旅企去年净利润大增,热门目的地入境游导游供不应求🐒
      2024/07/25   来自新乡
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    • 司马娥承LV0大学四年级
      7楼
      受地缘政治和美联储加息担忧影响,美国股市连续第二天下跌😩
      2024/07/25   来自玉林
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