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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🥇(撰稿:史雪芬)

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    • 狄良红🎻LV2六年级
      2楼
      转型之思:从现代媒介考古到数字时代的文化生产🥩
      2024/07/28   来自广州
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    • 🖨劳刚宏LV7大学四年级
      3楼
      01版要闻 - 我国连续7年保持货物贸易第一大国地位(新数据 新看点)❯
      2024/07/28   来自淮南
      6回复
    • 陶顺璐✲LV1幼儿园
      4楼
      用“沸腾实验室”激发“不竭能量场”🥊
      2024/07/28   来自奎屯
      6回复
    • 常婕德LV2大学三年级
      5楼
      小家的心事 国家的大事❴
      2024/07/28   来自崇左
      0回复
    • 别超琛⚟🐿LV2大学三年级
      6楼
      美国政府将提供15亿美元贷款在密歇根州重启核电厂😒
      2024/07/28   来自延边
      5回复
    • 施庆树LV9大学四年级
      7楼
      “南北互跨游”须打好“特色牌”🚘
      2024/07/28   来自兴化
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