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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱威尼斯达电玩城,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景威尼斯达电玩城,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

✯(撰稿:谢影艺)

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    • 裘力义🥏LV5六年级
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      日本小林制药“问题原料”恐波及3.3万家企业🥏
      2024/07/20   来自邢台
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    • ✥邢志菊LV2大学四年级
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      外资净买入中国股票 市场突传三大重磅✅
      2024/07/20   来自塔城
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    • 方姣力🔮LV3幼儿园
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      中疾控前主任王宇:中国疫苗“出海”需重视国际规则📙
      2024/07/20   来自楚雄
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    • 国滢子LV6大学三年级
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      2024/07/20   来自普兰店
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    • 梁娅儿❜👣LV8大学三年级
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      通讯|造福太平洋岛国的“幸福草”🚕
      2024/07/20   来自怀化
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    • 袁贝勤LV8大学四年级
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      2024/07/20   来自三明
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