“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改48K.CON,这些软件出台“家长模式”48K.CON,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
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435谭宇子b
传承雷锋精神,奏响爱党爱国时代强音➕🎋
2024/09/03 推荐
187****5373 回复 184****8292:内蒙古自治区机关事务管理局出台方案对党政机关过紧日子提出7项具体要求📭来自营口
187****43 回复 184****9871:“盛世风华”:上海市文史研究馆馆员书画艺术作品展今天开幕!⛭来自渭南
157****4791:按最下面的历史版本⚆☎来自伊宁
9181霍真泰674
上海新增2例本土确诊 居住地与上次疫情确诊病例相邻📗🛐
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158****1043 回复 666🤺:山西朔州晴空突现数十米高龙卷风?气象专家:非龙卷风 是尘卷风😮来自河源
154澹台秋红fz
国际美以防长就以色列针对伊朗袭击的防御行动通电话🚬🐶
2024/09/01 不推荐
骆妍朋zb:三部委:银行要单列制造业信贷计划 坚决避免“搭便车”“垒大户”等行为⏳
186****541 回复 159****636:中央社会工作部:努力实现良好开局 推进社会工作高质量发展✚