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“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。

应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善买球输赢登录官网,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。

不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。

而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外买球输赢登录官网,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。

⛎(撰稿:毛雁罡)

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    • 毕枝良😷LV7六年级
      2楼
      “数字游民”:“游牧”人生如何才能过得更精彩➺
      2024/08/30   来自牡丹江
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    • ❡东方茜阳LV0大学四年级
      3楼
      乡村新“茶道”丨科技助茶,“贡茶之乡”一叶成“链”的致富经🤗
      2024/08/30   来自南通
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    • 徐紫冰📁LV8幼儿园
      4楼
      “南北互跨游”须打好“特色牌”📧
      2024/08/30   来自抚顺
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    • 史昭恒LV3大学三年级
      5楼
      以媒:以国防军发言人称,法国参与帮助以色列抵御伊朗袭击🧥
      2024/08/30   来自普宁
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    • 甄滢伊🎳🤰LV4大学三年级
      6楼
      七旬老人洗浴中心意外去世,谁之责?🏏
      2024/08/30   来自增城
      8回复
    • 水婉宗LV5大学四年级
      7楼
      第135届广交会开幕438家川企携手亮相🐒
      2024/08/30   来自南安
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