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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

❸(撰稿:阙红思)

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    • 骆翠刚🔷LV0六年级
      2楼
      【境内疫情观察】全国新增23例境外输入病例(6月19日)👝
      2024/07/10   来自珠海
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    • 😩弘玲成LV9大学四年级
      3楼
      我娱乐圈唯一的人脉要失联了⛚
      2024/07/10   来自佳木斯
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    • 阮咏毅✢LV1幼儿园
      4楼
      深度解析AI人脸识别技术发展到什么程度了?它的能力极限是什么样子?你会不会因为天网而感到害怕?🕡
      2024/07/10   来自连云港
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    • 邹康和LV7大学三年级
      5楼
      美国迪士尼游轮公司船员被捕因存有儿童色情制品⚢
      2024/07/10   来自阜阳
      7回复
    • 贡舒仁🐃🖋LV8大学三年级
      6楼
      以“数”为媒,“书”写未来——宿迁移动数智化助力打造“沭书房”🛶
      2024/07/10   来自漳州
      5回复
    • 于航妹LV1大学四年级
      7楼
      北京全文|北京市2023年度法治政府建设情况报告|北京市2023年度法治政府建设情况报告❗
      2024/07/10   来自保定
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