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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🎾(撰稿:葛琬胜)

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    • 项飘妮♼LV8六年级
      2楼
      以现实主义题材创作木偶剧,20位学生7个月交出了一份毕业答卷🧕
      2024/07/06   来自慈溪
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    • 😲苗颖环LV3大学四年级
      3楼
      安妮薇看看 Anyway.Now #141🍠
      2024/07/06   来自南宁
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    • 窦弘广😇LV6幼儿园
      4楼
      “伙伴+昆仑”助力计算产业高质量发展
      2024/07/06   来自贵港
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    • 姬奇山LV5大学三年级
      5楼
      “五一”假期火车票4月17日起开售☃
      2024/07/06   来自西宁
      3回复
    • 谈武功🦇⛘LV6大学三年级
      6楼
      《中日民间外交往事》出版,一本友谊之书🎚
      2024/07/06   来自乐山
      0回复
    • 龚璧珍LV7大学四年级
      7楼
      【境内疫情观察】全国六地新增80例本土病例(12月2日)🐠
      2024/07/06   来自乳山
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