⏺☈📦
开元电子游戏在线登录官网
开元电子游艺
开元电子游戏现金版
开元电子app娱乐
开元游戏app
开元游戏大厅官网
开元游戏官方
开元游戏官方网站
开元电子棋牌每月领18.8自助大厅
开元电子欢乐
“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案开元电子游戏在线登录,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
🈂(撰稿:顾莲绿)本周末,上海部分道路采取临时交通管制措施
2024/07/27阮寒政♔
前两月光伏产业保持高位运行
2024/07/27向贵枫⚛
hy介绍1
2024/07/27孙绍曼🌾
员工因买小米汽车被开除?极越:旷工提车,上班时间从事有悖本职工作行为
2024/07/27管政怡💜
中俄、中蒙最大陆路口岸客运通道正式恢复通行
2024/07/27夏伯凡😰
用户看重健康护眼 激光电视呈现高速增长势头
2024/07/26王宁娟✉
北京再添一中风险地区,要求顺义市民非必要不出区
2024/07/26应有清🆓
4月15日起上海地铁所有车站均可受理外卡购买车票
2024/07/26冉思峰d
英国拟推新冠疫苗护照 至少17国发现印度变种病毒|大流行手记(4月28日)
2024/07/25东方梵莺l
“3+2”中高职衔接,北京新增75项办学项目!
2024/07/25晏珊学♖