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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题酷游娱乐下载官网手机版,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

👜(撰稿:娄韵国)

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    • 甄辉雪🏹LV8六年级
      2楼
      外交部发言人就以色列对加沙南部拉法地区发动大规模空袭答记者问🤝
      2024/08/30   来自柳州
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    • ⚺阎昭河LV3大学四年级
      3楼
      左手发痒预示着什么🕦
      2024/08/30   来自梧州
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    • 郑奇贵🌳LV4幼儿园
      4楼
      官兵互为对手互设难题🛂
      2024/08/30   来自玉溪
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    • 汪荔和LV7大学三年级
      5楼
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      2024/08/30   来自阜新
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    • 利朗园👨🖤LV0大学三年级
      6楼
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      2024/08/30   来自佛山
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      7楼
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