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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养欧洲杯竞猜平台,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🍇(撰稿:吴致霞)

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    • 崔思韦➦LV9六年级
      2楼
      AI解锁“双碳”密码,擦亮高质量发展的生态...🚶
      2024/07/25   来自曲靖
      9回复
    • 🍋劳信维LV3大学四年级
      3楼
      “湾区”“老区”携手共谱“山海情”💋
      2024/07/25   来自寿光
      6回复
    • 瞿龙轮🛁LV2幼儿园
      4楼
      看图学习丨学思用贯通 知信行统一 总书记推动主题教育走深走实🔹
      2024/07/25   来自楚雄
      4回复
    • 万维芳LV2大学三年级
      5楼
      新华社权威快报丨我国网民规模达10.92亿人👎
      2024/07/25   来自榆林
      2回复
    • 宁亮致☶🔙LV1大学三年级
      6楼
      小学一至三年级不再布置作业 “家庭作业禁令”让波兰家长恼火⛤
      2024/07/25   来自张家口
      0回复
    • 向敬友LV1大学四年级
      7楼
      数据×金融赋能新质生产力 CFCA与行业伙伴携手造生态➀
      2024/07/25   来自滨州
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