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“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。

应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。

不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲ng南宫28官网登录入口,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。

而且ng南宫28官网登录入口,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲ng南宫28官网登录入口,AI可以作为学习的辅助工具ng南宫28官网登录入口,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点ng南宫28官网登录入口,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。

🛁(撰稿:连峰韵)

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    • 翟河义🧥LV3六年级
      2楼
      数字化扩容公共文化服务✒
      2024/09/01   来自新乡
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    • ❒孟贝飘LV0大学四年级
      3楼
      以金融高质量发展助力强国建设、民族复兴伟业🕶
      2024/09/01   来自白山
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    • 袁以发♴LV5幼儿园
      4楼
      “山花”盛放!第十三届中国民间文艺山花奖揭晓☉
      2024/09/01   来自湘阴
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    • 桑之茗LV9大学三年级
      5楼
      感受一场社区文博生活,“文博生活节”在成都成华区启动🧔
      2024/09/01   来自淮南
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    • 温全萱➴🛌LV6大学三年级
      6楼
      人民网评:扎根人民的创作,才能和正能量不期而遇😹
      2024/09/01   来自嘉善
      2回复
    • 姚梁秀LV5大学四年级
      7楼
      第二届国际显示博览会将在上海举办➺
      2024/09/01   来自泰安
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