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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🤠(撰稿:詹洋富)

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    • 常香翔✛LV7六年级
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      数字中国进行时|38秒生产一个空调外壳,“老制造”焕发生产新活力|38秒生产一个空调外壳,“老制造”焕发生产新活力⬛
      2024/09/08   来自济源
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    • ❂霍翰环LV0大学四年级
      3楼
      云南昆明西山如何上演绿色发展“变形计”?⛟
      2024/09/08   来自牡丹江
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    • 黎苇爱✦LV5幼儿园
      4楼
      赵乐际会见朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩🖊
      2024/09/08   来自文登
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    • 司徒成宏LV9大学三年级
      5楼
      《经济信息联播》 20240411❞
      2024/09/08   来自牙克石
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    • 叶子伦❎🚐LV4大学三年级
      6楼
      安徽郎溪:樱花如约开 乡村旅游兴⛝
      2024/09/08   来自淮北
      8回复
    • 容谦桂LV8大学四年级
      7楼
      复星旅游文化建议采纳2024年股份期权计划及2024年股份奖励计划🥉
      2024/09/08   来自香格里拉
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