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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

😴(撰稿:司空枝春)

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    • 谭宁博⛗LV6六年级
      2楼
      安徽郎溪:红色“跑堂员”服务群众😱
      2024/07/28   来自吴江
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    • ⛸蓝嘉卿LV3大学四年级
      3楼
      人民网评:为春耕增效,促“粮田”变“良田”🌷
      2024/07/28   来自肇庆
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    • 诸素希💔LV8幼儿园
      4楼
      秀我中国|除了辣椒飘香 天水甘谷还有一座“宝藏石窟”等着你打卡📩
      2024/07/28   来自灵宝
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    • 蔡蕊姣LV2大学三年级
      5楼
      “非遗夜校”火热或将助力破解传承难题👕
      2024/07/28   来自增城
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    • 朱烁澜☙🚠LV8大学三年级
      6楼
      人民网三评算法推荐:警惕算法走向创新的反面🤡
      2024/07/28   来自漯河
      4回复
    • 施裕风LV6大学四年级
      7楼
      攥指成拳 体系练兵✴
      2024/07/28   来自黄山
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